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7 de agosto de 2020

Escuelas y la calidad del aire interior

Locker bay in empty school hallway

Hay muchas preguntas y pocas respuestas iguales sobre la mejor manera de reabrir las escuelas en medio de la pandemia de coronavirus. Un área que si está clara es la necesidad de considerar la calidad del aire interior en los planes de preparación.

En Trane Commercial HVAC, esto significa adoptar un enfoque holístico para optimizar la calidad del aire interior de las escuelas, lo que les puede brindar comodidad a los maestros, el personal y los padres, y generar confianza para la reapertura. Colaborar con un experto que implementa un enfoque integral para mejorar la calidad del aire interior puede garantizar que se tomen todas las medidas adecuadas, a tiempo y dentro del presupuesto.

La American Society of Heating, Refrigerating, and Air-Conditioning Engineers (ASHRAE®), la organización líder en directrices y normas para el diseño de HVAC en los edificios, publicó recientemente una guía para ayudar a las escuelas y universidades a reabrir sus instalaciones de forma segura.

La guía enfatiza que "el esfuerzo subyacente del diseñador debe ser aumentar el aire exterior en los espacios, tratar el aire de retorno y/o suministrar aire a los espacios mediante filtración mecánica y mantener el confort interior definido por la temperatura de diseño y la humedad relativa", todas áreas clave utilizadas para gestionar con eficacia la calidad del aire interior y mantener un enfoque de soluciones totales para los edificios.

Lea más sobre los fundamentales de la optimización de la calidad del aire, y los factores importantes a considerar al abordar la calidad del aire en las escuelas.

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Hombre trabajando con tuberías

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imagen aérea de una carretera ondulada a través de un parque urbano

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